Unit 2

Viết bản một trang

Câu hỏi cốt lõi

Con số này so với cái gì, và vì nó mà tuần sau làm gì?

Ý tưởng chính

Những con số được nhớ và được dùng gần như luôn là con số có kèm một so sánh và một việc — không phải doanh thu tháng này bao nhiêu mà là so với tháng trước ra sao và vì thế tuần sau làm gì.

Unit này để làm gì

Bản báo cáo của bạn dẫn tới hành động chứ không dừng ở thông tin.

Học xong bạn làm được

  • Tôi gắn được mỗi con số với một mốc so sánh phù hợp.
  • Tôi viết được một câu giải thích và một việc cho mỗi con số.
  • Tôi sắp xếp được một trang để người đọc rút ra điều gì đó trong hai phút.

Tình huống mở đầu

Bạn gửi bản báo cáo gọn với năm con số rõ ràng.

Người nhận đọc xong, gật đầu, và không có gì thay đổi trong tuần tiếp theo.

Họ đã đọc và đã hiểu mà. Còn thiếu gì?

Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.

Unit này đi qua

Khung
Bộ ba của một con số
Khái niệm cốt lõi
Bộ ba của một con số · Dòng đầu · Việc có chủ · Trật tự đọc
Tài liệu
Phản hồi người nhận · Mẫu bản một trang
Mô hình
Một trang bốn phần
Nguyên tắc
Nguyên tắc không dừng ở thông tin

Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School

Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.

Vào học Unit này

Các Unit của Báo cáo tài chính người khác đọc được

  1. 1.Chọn số theo người đọc
  2. 2.Viết bản một trang
  3. 3.Dựng nhịp báo cáo