Unit 1
Ba bậc của một câu nói
Câu hỏi cốt lõi
Câu nào bạn đang dùng để ra quyết định là điều đã biết, và câu nào chỉ là điều bạn tin lâu tới mức quên mất là chưa ai kiểm?
Ý tưởng chính
Một câu nói không đúng hay sai vì nghe có lý. Nó đứng ở bậc nào là do phía sau nó có gì: một dấu vết ai cũng kiểm lại được, hay chỉ là kinh nghiệm của người nói. Số liệu có thật không làm cho kết luận rút ra từ nó thành sự thật.
Unit này để làm gì
Bạn hiểu ba thứ hay bị gộp làm một khi nói về phụ huynh và học viên, làm được việc xếp từng câu vào đúng bậc, và áp dụng vào chính những câu đang chi phối quyết định ở trung tâm bạn.
Học xong bạn làm được
- Tôi phân biệt được sự thật kiểm được với kết luận rút ra từ một số liệu có thật.
- Tôi phân biệt được giả định với giả thuyết, và viết lại được một giả định thành giả thuyết có số, có mốc, có cách đo.
- Tôi ghi được nguồn và ngày cho mọi câu tôi xếp là sự thật.
Tình huống mở đầu
Chị Quyên, chủ trung tâm tiếng Anh hai cơ sở ở Cầu Giấy, ngồi họp đầu tháng với hai quản lý cơ sở. Câu mở đầu của cuộc họp là: phụ huynh khu mình nhạy giá lắm, tăng học phí là mất người.
Câu đó chị nói ba năm nay. Nó bắt đầu từ vài phụ huynh khó tính mà chị đã hứa hoàn học phí để giữ hoà khí, rồi tháng sau mới thấy hụt. Mỗi lần hụt, chị càng chắc là mình đúng. Không ai trong phòng họp hỏi lại, vì chị là người ở đây lâu nhất.
Câu mở đầu cuộc họp đó là một điều đã biết, hay là một điều chưa ai kiểm mà cả trung tâm đang ra quyết định dựa vào?
Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.
Unit này đi qua
- Khung
- Ba bậc của một câu nói
- Khái niệm cốt lõi
- Sự thật · Giả định · Giả thuyết · Dấu vết kiểm lại được
- Tài liệu
- Bộ hai mươi câu từ phòng họp trung tâm · Mẫu sổ ba bậc
- Mô hình
- Vạch chia sự thật và kết luận
- Nguyên tắc
- Nguyên tắc dấu vết
Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School
Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.
Vào học Unit này