Unit 1
Đề ra ngay sau khi học
Câu hỏi cốt lõi
Bài kiểm tra của bạn ra cách buổi dạy nội dung đó bao lâu?
Ý tưởng chính
Đề ra ngay sau khi học đo thứ học viên nhớ trong tuần đó, không đo thứ họ giữ lại — nên điểm cao ở bài định kỳ và điểm thấp ở bài cuối khoá xảy ra thường xuyên hơn nhiều so với dự đoán.
Unit này để làm gì
Bạn biết đề của mình đang đo gì, nên bạn không tin nhầm một con số.
Học xong bạn làm được
- Tôi biết đề ra ngay sau khi học đo gì.
- Tôi so được hai điểm của cùng học viên.
- Tôi biết giãn khoảng cách giữa dạy và kiểm.
- Tôi biết trộn nội dung cũ vào đề.
Tình huống mở đầu
Anh Trương Công Hậu thấy học viên làm bài kiểm tra giữa khoá rất tốt nhưng bài cuối khoá lại kém hẳn.
Anh nhận thêm học sinh vào lớp đã đầy vì nể người quen giới thiệu, nên anh quen giải thích mọi chênh lệch bằng đặc điểm của lớp — lớp năm nay yếu hơn, đông hơn — chứ không nhìn vào cách đo.
Giữa khoá tốt mà cuối khoá kém thì chắc là cuối khoá khó hơn?
Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.
Unit này đi qua
- Khung
- Hai loại điểm
- Khái niệm cốt lõi
- Nhớ trong tuần và giữ lại · Khoảng cách dạy tới kiểm · So theo từng học viên · Trộn nội dung cũ
- Tài liệu
- 900 bài kiểm tra ở 13 trung tâm · Mẫu bảng so hai điểm
- Mô hình
- So theo từng học viên
- Nguyên tắc
- Khoảng cách quyết định bài đo gì
Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School
Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.
Vào học Unit này