Unit 2

Mỗi câu sai chỉ về một chỗ hổng

Câu hỏi cốt lõi

Nếu học viên sai câu này, bạn biết chắc họ hổng chỗ nào?

Ý tưởng chính

Điểm số không nói được học viên hổng ở đâu vì phần lớn câu hỏi kiểm nhiều thứ cùng lúc, nên một câu sai không chỉ về đâu cả.

Unit này để làm gì

Đề của bạn chỉ được chỗ cần dạy lại, nên bạn thôi phải đoán sau khi chấm.

Học xong bạn làm được

  • Tôi biết vì sao một câu sai không chỉ về đâu.
  • Tôi viết được câu hỏi chỉ kiểm một thứ.
  • Tôi dựng được đề từ danh sách lỗi thật của lớp.
  • Tôi đọc được kết quả mà không phải đoán.

Tình huống mở đầu

Chị Phạm Thị Lệ Quyên nhìn bảng điểm chi tiết và vẫn không biết nên dạy lại phần nào.

Chị tự xếp thời khoá biểu cả hai cơ sở bằng file Excel riêng của mình, nên chị tin rằng cứ có đủ dữ liệu chi tiết thì câu trả lời sẽ tự hiện ra — mà dữ liệu chi tiết về một thứ đo lẫn lộn thì vẫn lẫn lộn.

Có điểm từng câu rồi mà vẫn không biết dạy lại gì?

Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.

Unit này đi qua

Khung
Phép kiểm một mục tiêu
Khái niệm cốt lõi
Câu kiểm nhiều thứ · Câu một mục tiêu · Cho sẵn phần không kiểm · Danh sách lỗi thật
Tài liệu
Buổi rà đề ở 13 trung tâm · Mẫu bảng rà câu hỏi
Mô hình
Cho sẵn phần không kiểm
Nguyên tắc
Một câu kiểm nhiều thứ thì một câu sai không chỉ về đâu

Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School

Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.

Vào học Unit này

Các Unit của Đánh giá học viên

  1. 1.Đề ra ngay sau khi học
  2. 2.Mỗi câu sai chỉ về một chỗ hổng
  3. 3.Dùng kết quả để đổi buổi sau