Unit 1

Buổi nào chuyển được

Câu hỏi cốt lõi

Trong buổi này học viên làm gì?

Ý tưởng chính

Cái quyết định một buổi chuyển lên trực tuyến được hay không là việc học viên làm trong buổi đó, không phải nội dung của buổi.

Unit này để làm gì

Bạn biết buổi nào chuyển được mà không phải thử rồi rút, vì bạn phân loại theo đúng thứ quyết định.

Học xong bạn làm được

  • Tôi phân loại buổi theo việc học viên làm.
  • Tôi phân biệt được nhãn buổi và việc trong buổi.
  • Tôi nhận ra bốn dạng việc.
  • Tôi kết luận được từng buổi chuyển được hay không.

Tình huống mở đầu

Chị Phạm Thị Lệ Quyên chọn ba buổi lý thuyết trong khoá để chuyển lên trực tuyến.

Chị tự xếp thời khoá biểu cả hai cơ sở bằng file Excel riêng của mình, nên chị quen phân loại buổi bằng nhãn có sẵn trong lịch chứ không bằng thứ diễn ra trong buổi.

Buổi lý thuyết thì chuyển lên trực tuyến được chứ?

Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.

Unit này đi qua

Khung
Bốn dạng việc
Khái niệm cốt lõi
Việc học viên làm · Nhãn buổi · Nhóm nghe và nhóm làm · Động từ quan sát được
Tài liệu
Biên bản dự giờ trực tuyến · Mẫu bảng phân loại buổi
Mô hình
Bảng phân loại buổi
Nguyên tắc
Việc quyết định, nội dung thì không

Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School

Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.

Vào học Unit này

Các Unit của Dạy kết hợp trực tuyến

  1. 1.Buổi nào chuyển được
  2. 2.Thiết kế buổi trực tuyến quanh một sản phẩm
  3. 3.Giữ tỉ lệ có mặt