Unit 2
Giọng điệu, Phong cách, Giọng nói
Câu hỏi cốt lõi
Vì sao có người viết ngắn gọn thì thấy sắc, người khác viết ngắn gọn lại thấy cộc?
Ý tưởng chính
Giọng điệu đổi theo từng lần viết, phong cách đổi theo từng loại văn bản, còn giọng nói là thứ giữ nguyên qua mọi lần, và người đọc tin bạn vì cái thứ ba, không vì hai cái đầu.
Unit này để làm gì
Bạn hiểu ba lớp khác nhau trong cách viết, làm được việc đổi giọng điệu mà không mất giọng nói riêng, và áp dụng vào việc viết cho các nhóm người đọc khác nhau.
Học xong bạn làm được
- Tôi chọn được giọng điệu phù hợp với tình huống mà không đổi giọng nói riêng.
- Tôi nhận ra phong cách mà từng loại văn bản đòi hỏi.
- Tôi mô tả được giọng nói riêng của mình bằng những đặc điểm cụ thể.
Tình huống mở đầu
Nam đang viết email cho khách hàng của công ty, cố gắng truyền đạt thông điệp một cách ngắn gọn và rõ ràng. Tuy nhiên, anh cảm thấy mình đang mất đi giọng nói riêng và phong cách viết của công ty.
Nam bắt đầu nhận được phản hồi tiêu cực từ khách hàng, họ cảm thấy email của công ty quá cộc và thiếu thân thiện. Điều này làm giảm doanh số bán hàng và ảnh hưởng đến uy tín của công ty.
Làm thế nào để viết một cách ngắn gọn mà vẫn giữ được sự thân thiện và hấp dẫn?
Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.
Unit này đi qua
- Khung
- Ba câu tách lớp: lần này tôi đang ở tâm thế nào, loại văn bản này đòi cách viết nào, cái gì trong tôi không đổi
- Khái niệm cốt lõi
- Giọng điệu · Phong cách · Giọng nói · Thứ giữ nguyên
- Tài liệu
- Bộ 8 tác giả với ba bài viết mỗi người ở ba tình huống, lớp Conan · Mẫu Bảng ba lớp giọng của Conan School
- Mô hình
- Ba lớp: giọng điệu (theo lần) → phong cách (theo loại) → giọng nói (theo người)
- Nguyên tắc
- Đổi giọng điệu thì được, đổi giọng nói thì người đọc thấy giả
Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School
Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.
Vào học Unit này