Unit 4
Người nghe, người đọc và người xem
Câu hỏi cốt lõi
Bài nói làm cả phòng im lặng, vì sao viết ra giấy lại thấy nhạt?
Ý tưởng chính
Cùng một nội dung đi vào tai, vào mắt đọc chữ, hay vào mắt xem hình là ba đường xử lý khác nhau, nên bản kể hay ở dạng này có thể hỏng hẳn khi bê nguyên sang dạng kia.
Unit này để làm gì
Bạn hiểu ba kiểu tiếp nhận khác nhau, làm được việc chuyển một nội dung sang dạng khác mà không mất sức, và áp dụng vào việc chọn dạng trình bày cho từng tình huống.
Học xong bạn làm được
- Tôi nhận ra ba kiểu tiếp nhận khác nhau ở chỗ nào và điều đó đòi bản kể phải khác ra sao.
- Tôi chuyển được một nội dung từ dạng này sang dạng khác mà không bê nguyên.
- Tôi chọn được dạng trình bày phù hợp với tình huống và với thứ người nhận cần làm sau đó.
Tình huống mở đầu
Hùng đang chuẩn bị một bài trình bày quan trọng cho chuỗi bán lẻ của công ty. Hùng muốn đảm bảo rằng thông điệp của mình được truyền tải rõ ràng và hiệu quả.
Hùng phát hiện ra rằng những bài nói trước đó không còn hiệu quả khi được viết ra giấy, và điều này làm cho thông điệp của Hùng không được truyền tải rõ ràng.
Tại sao những nội dung hiệu quả khi trình bày bằng lời lại không còn hiệu quả khi được viết ra giấy?
Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.
Unit này đi qua
- Khung
- Ba câu chuyển dạng: họ tua lại được không, họ dừng được không, họ thấy toàn cảnh cùng lúc không
- Khái niệm cốt lõi
- Người nghe · Người đọc · Người xem · Chuyển dạng
- Tài liệu
- Bộ 5 nội dung có sẵn cả bản nói, bản viết và bản hình, lớp Conan · Mẫu Bảng chuyển dạng của Conan School
- Mô hình
- Ba trục: tuyến tính hay tự do, tua lại được hay không, toàn cảnh hay tuần tự
- Nguyên tắc
- Bê nguyên từ dạng này sang dạng kia là chỗ hỏng phổ biến nhất
Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School
Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.
Vào học Unit này